Die Antike zum Leben erwecken am WGG
Immer nur Vokabeln lernen und übersetzen? Aber nein! Das wäre ja viel zu langweilig! Zahlreiche Veranstaltungen und Wettbewerbe machen das Leben eines Lateinschülers am WGG aufregend.
So bewiesen ehemalige 9.-Klässler viel Kreativität bei einem Filmprojekt, das sie als Hommage auf den Dichter Ovid in die Hand nahmen. Hier schrieben sie nicht nur selbst das Drehbuch, sondern verfilmten ihre modernen Ideen zum „Raub der Proserpina“ auch noch mit großem Engagement.
2000 Jahre nach Ovids Tod lesen die Schüler die Werke des herausragenden Dichters immer noch in der Schule. Aus Anlass des 2000. Todestages von Ovid schrieb die Elisabeth-Saal Stiftung einen Wettbewerb zu Ovid aus. Viele SchülerInnen verschiedener Jahrgangsstufen kreierten unter Führung einer Schülergruppe der 9. Jahrgangsstufe einen Ovid-Abend, bei dem es neben römischen Köstlichkeiten und einem aufwändig geschmückten Atrium sowohl Szenen aus Ovids Leben und Werken als auch musikalische Untermalungen gab. Das WGG konnte mit seinem Beitrag schließlich den 1. Platz in Bayern erringen und wurde in einer würdigen Siegerehrung in München besonders geehrt.
Zu den musikalischen Highlights des Abends gehörte unter anderem ein Projekt, das den Schülern sprachliches Können, aber auch Mut und Kreativität abverlangte: Sie übersetzten nämlich während des Unterrichts den deutschen Rap „Ich und mein Holz“ und setzten diesen dann auch noch in einem unterhaltenden Musikvideo um. Die passende Choreographie mit Akkordeon-Begleitung durfte dabei nicht fehlen.
Latein zum Anfassen gab es jährlich mit „Monumentum vividum“. Hier begeisterte ein waschechter Soldat die fünften und sechsten Klassen, indem er in voller Montur vom Leben eines römischen Soldaten erzählte. So stellten die Schüler miteinander verschiedene Heeresaufstellungen nach und durften Schilde, Rüstungen und viele andere antike Militärrequisiten selbst ausprobieren.
Um Latein für die unteren Jahrgangsstufen ein bisschen leichter zu machen, entschied sich das P-Seminar 2016/18 dafür, ein Grammatikbuch zu erstellen, in dem die wichtigsten Regeln verständlich und schülergerecht aufbereitet sind. Hier bewältigten die Jugendlichen alle Schwierigkeiten, die mit der Gestaltung eines Buches einhergehen: Inhalt, Cover, Design, Kontakt zu Schulbuchautoren, Druck und vieles mehr.
Wettbewerbe gehören zu einem guten Lateiner wie der Lorbeerkranz zu Julius Caesar! So auch am WGG! Die Besten unserer jüngsten Lateiner dürfen bereits am Ende ihres ersten Lateinjahres im schulinternen Clodius-Wettbewerb ihr Können unter Beweis stellen. In den folgenden Jahrgängen haben die Talentiertesten immer wieder die Möglichkeit beim Wettbewerb der Alten Sprachen teilzunehmen und beim Bundeswettbewerb für Fremdsprachen zu glänzen.
Doch auch viele Projekte während des Unterrichts begeistern unsere SchülerInnen: z.B. das Basteln von Wachstäfelchen oder einer Rundmühle, das Vorbereiten einer „echten“ römischen Cena und vieles mehr.
Einzelne Schüler beschäftigen sich auch in ihrer Freizeit gerne mit der Antike und schaffen hervorragende kreative Arbeiten (z.B. mythologische Geschichten, Karikaturen, Bilder etc.).
Beliebt ist auch die Abschlussfahrt der Abiturienten nach Griechenland, um der Antike ganz nah zu sein und sie hautnah zu erleben. Zu Beginn der 11. Klasse machen sich Schüler und Lehrer auf zur Akropolis, nach Olympia und Athen. Endlich kann man das, was man die letzten Jahre im Lateinunterricht gehört hat und anhand von Bildern gesehen hat, live und in Farbe bestaunen.
Die römischen Götter zu Gast in Selb (Projekt im Schuljahr 2020/2021)
Die Antike liegt zwar schon ein paar Jahrhunderte zurück, hat aber noch nichts von ihrer Faszination verloren. Besonders spannend ist es, sich manche Elemente aus der Antike in der Gegenwart vorzustellen. Das geht nicht? – Doch! Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a haben sich dazu Gedanken gemacht, was die römischen Götter heutzutage machen könnten. Dabei sind kreative Geschichten entstanden, welche mit Hilfe von Playmobil-Figuren und vielen weiteren Requisiten in einem Stop-Motion-Video umgesetzt werden sollen.
Doch gerade als die Gruppen in die spannende Arbeitsphase gelangt sind, kam leider der Lockdown dazwischen, sodass das Projekt zunächst ruhen muss. Aber sobald es wieder möglich ist, werden die Kinder weiter mit viel Engagement und Spaß weiter an ihren Filmen arbeiten. Die ursprünglich geplante Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen war für das Jahr 2021 auch nicht mehr realisierbar. Trotzdem sollen die Geschichten und Drehbücher weiter zum Leben erweckt werden und können hoffentlich bald viele fleißige Besucher auf der Homepage des WGG erwarten!